2021-11-11 17:07:09
专业介绍
数控技术应用专业培养与中国社会主义现代化建设相适应，德、智、体、美、劳全面发展，牢固掌握文化基础知识、具备从事数控加工和数控设备操作与管理的基础理论知识和综合职业能力，有较强的实践能力，在生产、服务、技术、管理**线从事数控设备及其它机电设备操作与维护的高素质劳动者和初中级应用型专门人才。
学习内容
计算机应用基础、机械制图、机械工程材料、机械设计基础、电工与电子技术、设备控制基础、、数控系统、数控设备与编程、数控加工技术、CAD。相应的实践环节是：钳工实习、机械拆装实习、机加工实习、数控设备与编程操作实习、数控加工技术综合训练。机械制图、公差配合与技术测量基础、金属材料与热处理、机械设计基础、工程力学、液压与气动技术、机床夹具、金属切削原理与刀具、机械制造工艺学、电工电子基础及操作技能、钳工技能培训数控车床加工技术、数控铣床加工中心加工技术、电火花加工技术、AutoCAD、PRO/E三维造型与设计、UG三维设计与数控编程、MASTERCAM三维设计与数控编程、数控机床结构与维护。
就业前景
近年来，随着计算机技术的发展，数字控制技术已经广泛应用于工业控制的各个领域，尤其是机械制造业中，普通机械正逐渐被高效率、高精度、高自动化的数控机械所代替。目前国外机械设备的数控化率已达到85%以上，而我国的机械设备的数控化率不足20%，随着我国机制行业新技术的应用，我国世界制造业加工中心地位形成，数控机床的使用、维修、维护人员在全国各工业城市都非常紧缺。
就业方向
为使毕业生从业岗位适应性强，就业面宽，设置若干个专门化方向：数控设备故障诊断与维修、计算机工业控制、设备造型设计、调速系统、经济型数控系统应用、设备数控改造设计、可编程控制器等。
就业岗位
数控车工、数控铣工、加工中心操作工、数控机床装调维修工、数控程序员。
商河职业中专始建于1976年， 是本县内唯一被省教育厅批准承认毕业生为中专学历的的职业中等专业学校。学校位于县城南4公里，盐济路东侧群英路2号。 学校占地166.5亩，校舍面积8300平方米，运动场地15000多平方米，教学仪器设备50多万元。建有微机室、电子电工实习室、钳焊操作室、服装实习室、语音室等与专业配套的实验室9个，能充分满足教师和学生教学、学习、生活、体育锻炼的需要。
商河县职业中专项目规划占地131亩，总投资6000万元，主要包括14725平方米的教学楼、实训厂房和学生餐厅新建工程，11989平方米的改造工程及配套设施建设。设计规模为年招生1000人、在校生3000人。工程自2007年7月份动工，截止2008年9月，基础设施建设全部完工，专业设施配备已完成安装调试，共设置数控机床、机械加工、电子、服装等9个专业，首批1050名新生已入校学习。
职业中专新校区建设商河县委、县政府为大力发展中等职业教育、普及高中阶段教育和加快人力资源开发而确定的重点建设项目之一，也是全市4.10会议确定的重点帮扶项目之一。规划占地131亩，计划总投资4177万元，主要包括37529.4平方米的新建、改造和配套工程建设。配套工程和后续建设全部完成后，预计投入将达到6000万元。设计规模为年招生1000人、在校生3000人。工程自2007年7月份动工， 整个工程建设进展顺利，教学综合楼、实训厂房、学生餐厅楼和5幢原公寓楼改造等基础设施建设全部完工，专业设施配备已完成安装调试，共设置数控机床、机械加工、电子、服装等9个专业，首批1050名新生已入校学习。
职业中专新校区建成投入使用后，全县普通高中、职业教育招生规模将扩大到4200人，并将实现基本普及高中阶段教育。同时，通过加强计算机应用、电子电工等骨干专业建设，将为推进劳动力培训转移，全面提高劳动者素质和加快全县经济社会建设做出应有的贡献。
学校突出“以人为本，和谐发展”教育理念。在教学上，以专业技能教学为目标，以学生就业为目的，不断改革课堂教学模式，突出实践训练教学，长短班学生职业资格证通过率100%。在教育上，以学生“学会做人、学会生活、学会合群”为目标。通过校会、班会、课堂、讲座等多种形式，加强学生思想政治工作，把学生培养成既有熟练的专业技能，又有高尚的道德品质，保证学生就业成为一个对社会有用的人。
学校以学生稳妥就业为工作目标，突出“出口畅，进口旺”的办学原则，在提高教育教学质量的同时，强化学校安置，探索“订单培训”的模式。近几年先后计算机应用专业与北京中关村合利亚达数据处理有限公司和济南道生集团建立了长期用人关系；电子电工专业与苏州华硕电脑有限公司和福特电子有限公司建立了长期用人关系；服装专业与烟台泰嘉皮革有限公司和济南恒舜制衣有限公司建立了长期用人关系；钳焊专业与山东祥风集团建立长期用人关系。学校对开设的专业保证学生有两个以上就业单位，使学生学到一技之长就有用武之地。
近几年，学校把市、县教育局开展的“职业教育发展年”和县委县府开展的农村劳动力转移培训有机地结合起来，扎实工作，努力拼搏，学校容貌发生了很大变化，招生数量有了明显提高，使学校走出低谷，步入良性发展轨道。面对职教发展新的机遇，学校一班人要解放思想，抢抓机遇，真抓实干，努力实现学校新的跨越。
